3.+Perspectivas+sobre+a+avaliação+pedagógica+-+A+avaliação+das+aprendizagens+em+contextos+online


 * Tema 3: Perspectivas sobre avaliação pedagógica: a avaliação das aprendizagens em contexto online  **

**  A ctividade de P ares   ** **A Actividade ** **3** tem como ** objectivo **   proporcionar uma análise, reflexão e discussão sobre as perspectivas, princípios e modalidades/estratégias que têm vindo a emergir na literatura que aborda as questões específicas da avaliação das aprendizagens no contexto da educação online. 1) Constituição livre dos pares; 2) Leitura e análise dos textos propostos; 3) Elaboração de um documento (3/4 pág.) sintetizando as grandes linhas de força sobre o tema em estudo, complementada com uma breve reflexão final sobre o mesmo; A abordagem realizada poderá ser complementada com recurso a outras fontes, consideradas relevantes, para além das expressamente indicadas. 4) Apresentação do trabalho realizado ao Grupo turma no Forum da Actividade 3 ** A presentação no Forum da Actividade 3 até ao dia 7  de Janeiro ** 5) Debate sobre os trabalhos apresentados.  **  D iscussão em forum entre dias 8 a 11  de Janeiro **            BARBERÀ, E. (2006) “Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación”. RED. Revista de Educación a Distancia, Año V. Número monográfico VI. []                PRIMO, Alex (2006) "Avaliação em processos de educação problematizadora online". In: Marco Silva; Edméa Santos. (Org.). //Avaliação da aprendizagem em educação online//. São Paulo: Loyola, v., p. 38-49. []               **Bom Trabalho a Todos!**
 * A ctividade 3 **
 * Competências a desenvolver : **
 * Caracterizar perspectivas sobre a avaliação das aprendizagens em contexto online.
 * O que fazer? **
 * Recursos: **